La familia: un pilar fundamental en el desarrollo de la niñez y adolescencia con discapacidad
El desarrollo de una niña, niño o adolescente con discapacidad no depende únicamente de la atención especializada que recibe. El acompañamiento de madres, padres y cuidadores durante cada etapa del proceso es un factor clave para fortalecer sus habilidades, favorecer su autonomía y consolidar los avances alcanzados.
En el Centro de Educación Especial Álida España de Arana, la familia forma parte del proceso desde el primer momento. A través de programas psicopedagógicos y servicios especializados, los profesionales orientan y acompañan a madres, padres y cuidadores, brindándoles estrategias y herramientas que les permiten continuar el proceso de aprendizaje y estimulación desde el hogar.
La constancia en la práctica de estas recomendaciones fortalece el trabajo realizado durante las terapias y favorece que las niñas, niños y adolescentes desarrollen habilidades para desenvolverse con mayor independencia en su vida diaria.
El trabajo conjunto entre las familias y el equipo multidisciplinario del Centro permite responder de manera integral a las necesidades de cada usuario, promoviendo su desarrollo, participación y bienestar en los diferentes entornos donde se desenvuelven.
A través de este modelo de atención, liderado por la Subsecretaría de Preservación Familiar, Fortalecimiento y Apoyo Comunitario, la Secretaría de Bienestar Social reafirma su compromiso de seguir trabajando junto a las familias para generar más oportunidades de desarrollo para la niñez y adolescencia con discapacidad.
Texto: Kiara De León.
Fotografías: Luis Sajché.
